Você conhece os 4 C’s da Educação Básica?

Denominadas de 4 C’s, porque se referem à: critical thinking (pensamento crítico); collaboration (colaboração); communication (comunicação) e creativity (criatividade), elas foram apontadas pela National Education Association (NEA), como sendo as mais importantes para a Educação Básica. Clique no título do post e saiba mais!

Pensadores da educação

Participo de alguns grupos de WhatsApp que agregam muito valor a minha vida profissional. Devido a correria do dia a dia, não consigo participar ativamente de alguns deles, mas aproveito o que eles têm de melhor. E este post é resultado disso: uma lista de vídeos de alguns dos grandes pensadores em Educação. Confira!

Ensino virtual cresce em universidades corporativas

Em 2012, a modalidade de ensino a distância (EAD) estava presente em 33% das empresas com Universidades Corporativas (UC’s). Em 2018 esse número aumentou para 89% e houve, também, redução da proporção dos programas totalmente presenciais, segundo os dados da 4ª Pesquisa Nacional sobre Práticas e Resultados da Educação Corporativa realizada pela Fundação Instituto de Administração (FIA). O levantamento traz um panorama geral dos vários aspectos relacionados à Educação Corporativa e identifica as práticas recorrentes em 93 organizações brasileiras entrevistadas.

Soft skills para alunos

No post anterior eu falei sobre Soft Skills para educadores. Agora, quero abordar o outro lado: o dos alunos. Pesquisa do Fórum Econômico Mundial, denominada The Future of Jobs, aponta que até 2022 as habilidades necessárias para realizar a maioria dos trabalhos terão mudado significativamente. A estimativa é que 42% delas serão novas. E a pergunta que fica é: como nossas escolas e universidades estão preparando os alunos para este cenário?

Soft Skills para educadores

Segundo uma pesquisa recente da IBM, mais de 120 milhões de trabalhadores em todo o mundo terão que participar de programas de reciclagem nos próximos três anos em consequência do impacto da inteligência artificial sobre os empregos. E o treinamento necessário, atualmente, é mais longo do que costumava ser: os funcionários precisam de 36 dias de treinamento para dominar uma habilidade em comparação a três dias em 2014, de acordo com os resultados dessa pesquisa. Isso porque algumas habilidades, como as de natureza comportamental (as soft skills) ou altamente técnicas, levam mais tempo para serem desenvolvidas. E como fica a formação ou o desenvolvimento do educador diante desse cenário?